МАОУ СШ № 89
г. Красноярск
  • МАОУ СШ № 89

    Средняя общеобразовательная школа №89 Ленинского района г.Красноярска была образована в 1981 году. С самого начала своей деятельности школа №89 работает над проблемой: "Воспитание гармоничной, социальной личности", особое внимание уделяя раннему выявлению природных задатков детей, всестороннему их развитию через предметы художественно-эстетического цикла.

    В школе   5 направлений   дополнительного образования, в   которых   занимаются 573   учащихся:  хор, хореографический   кружок, изостудия, музыкально - литературный гостиная, которая работает в сотрудничестве с Домом творчества детей и юношества Ленинского района.

    С 2000   года   в  школе  совместно с Красноярским   государственным педагогическим университетом идет планомерная работа над Проектом развития школы, в основе которого - эстетическое воспитание учащихся через использование современных компьютерных технологий.

    С 1995 года школа участвует в районных, городских, международных конкурсах детского творчества. Наши учащиеся становятся лауреатами, дипломантами по изобразительному искусству, хоровому и танцевальному исполнительству. В школе работают опытные, высокопрофессиональные, талантливые педагоги, способные воспитать творческую личность. Среди них 9 отличников народного образования, 73% имеют высшую и первую категории.

    В 1997 году школа №89 получила статус школы с углубленным изучением отдельных предметов (музыка, ИЗО, МХК). 

    С 1990 по 2000 г.г. закончили школу с золотой и серебряной медалями 32 учащихся.

    В 2022 наши выпускники поступили в (список вузов)
    СФУ КГПУ им. Астафьева  СибГАУ
    Информация о праздновании юбилея Победы размещена на интернет-портале http://may9.ru
    Информация о праздновании юбилея Победы размещена на интернет-портале
    Решаем вместе
    Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

    ШСК "Старт".
    ШСК "Старт"
    Руководитель структурного подразделения
    Долгушина Е.М.
    Адрес
    ул. Шевченко, 56

    Результаты школы

    Независимая оценка качества

    Независимая оценка качества образования  - оценочная процедура, которая направлена на получение сведений об образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ, предоставление участникам отношений  в сфере образования соответствующей информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации и улучшения информированности потребителей о качестве работы образовательных организаций через:

    • привлечение к оценке качества образования общественных и общественно-профессиональных организаций, негосударственных, автономных некоммерческих организаций, отдельных физических лиц в качестве экспертов, специализирующихся на вопросах оценки качества образования;
    • координацию действий федеральных и региональных органов исполнительной власти, негосударственных структур, общественных, общественно-профессиональных организаций по повышению качества условий образовательного процесса, реализуемых образовательными организациями образовательных программ, результатов освоения образовательных программ, определяемых федеральными государственными образовательными стандартами и потребностями потребителей образовательных услуг;
    • совершенствование содержания и способов организации образовательного процесса в образовательных организациях для достижения соответствия результатов освоения образовательных программ современным требованиям в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
    • мероприятия по повышению эффективности, качества и доступности образовательных услуг.

    В качестве основных критериев независимой оценки качества деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, выступают:

    • открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
    • комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;
    • доброжелательность, вежливость, компетентность работников;
    • удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

    Перейти на страницу НОКО

    Руководство. Педагогический состав

    Белоусова Евгения Викторовна.
    Директор школы
    Телефон
    (3912)66-97-04
    Электронная почта
    sch89@mailkrsk.ru
    Часы приема
    пятница, с 15.00

    Рады приветствовать вас а официальном сайте МАОУ СШ № 89!

    Надеемся на то, что знакомство с нашим образовательным учреждением будет для вас полезным и интересным!

    Сайт школы – современный информационный мостик, соединяющий образовательное учреждение с родителями, коллегами, представителями общественности. Это инновационное пространство, созданное для общения всех, кого объединяет школа. Наша школа – это большой надежный дом, где есть работа и отдых, праздники и будни, и самое главное, – добрые традиции. Сотрудничество педагогов, обучающихся и их родителей, основанное на взаимоуважении и взаимопомощи, является залогом успеха.

    Мы стремимся обеспечить наших учеников полноценным, качественным образованием, сделать школу максимально комфортной для обучения, дать каждому необходимые знания, навыки и компетенции. В школе работают квалифицированные педагоги, любящие свое дело и детей, постоянно повышающие свой профессиональный уровень. В школе открыты кружки и секции, благодаря которым ребята могут не только с пользой провести свободное время, но и развивать свои творческие или физические способности, раскрывать свой потенциал.

    На сайте Вы можете получить подробную информацию об основных нормативных документах, регламентирующих работу школы, сведения об администрации и педагогах, сможете познакомиться с результатами работы педагогического коллектива и участников образовательного процесса, а также посмотреть новости, которые расскажут об увлекательных и полных событиях жизни школы.

    Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

    В МАОУ СШ №89 имеется пищеблок (с необходимым оборудованием и инфраструктурой) и столовая на 150 посадочных мест. Своевременно проводятся ремонтные работы, приобретается новая посуда.

     Количество обучающихся школы по состоянию на 01.09.2022 – 735 человек (из них 44 - лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и дети-инвалиды).

     Все обучающиеся начальной школы обеспечены бесплатными горячими завтраками за счет средств федерального бюджета.

    Бесплатные льготные завтраки предоставляются обучающимся 5-11 классов за счет средств местного бюджета, выделяемых на предоставление указанной дополнительной меры социальной поддержки для малообеспеченных семей. Остальные обучающиеся имеют возможность питаться платно за счет средств родителей (законных представителей) по договорам на платное питание.

    Для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) предоставляется двухразовое льготное питание (завтрак и обед).Обучающимся школы с 1 по 11 класс предоставлена возможность получения второго питания – обеда по договорам на платное питание с родителями (законными представителями).

     Обучающимся 1-11 классов с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам, находящимся на домашнем обучении по медицинским показаниям, обеспечено ежемесячное единовременное предоставление продуктового набора, из расчета нормы расхода на организацию горячего питания на 1 обучающегося в день, отнесенной к данной категории.

     Приказом по школе утверждены ответственные лица за организацию питания школьников, определен график питания на основании заявлений от родителей (законных представителей); составлена база данных по детям: льготное питание, платное питание (завтрак, обед).

     Продолжительность перемен для приема пищи – 20 минут.

       При входе в обеденный зал обучающимся предоставлена возможность мытья рук (имеются 3 раковины, подводка горячей воды). Дополнительно установлен локтевой диспенсер с дезинфицирующим средством). Регулярно проводится текущая влажная уборка всех помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств и очистка вентиляционных решеток, утренняя термометрия и утренний фильтр работников пищеблока, обработка обеденных столов с использованием моющих и дезинфицирующих средств, проведение проветривания рабочих помещений пищеблока, генеральная уборка с записью в соответствующих Журналах.

       Вопрос об организации питания и обеспечения обучающихся полноценным и сбалансированным горячим питанием регулярно рассматривается на общешкольном и классных родительских собраниях

       Примерное цикличное двухнедельное (10-дневное меню) для МАОУ СШ №89 (с расчетом химического состава и содержания пищевых веществ (белков, жиров и углеводов), витаминов, минеральных веществ и энергетической ценности блюд, кулинарных и хлебобулочных изделий) утверждено приказом по школе и размещено на сайте школы.

       

       Осуществляется постоянный Контроль организации питания.

      • Контроль соблюдения санитарно - эпидемиологических норм и правил, качества поступающего сырья и готовой продукции, реализуемых в школе, осуществляется органами Роспотребнадзора.
      • Текущий контроль организации питания обучающихся в учреждении осуществляют ответственные за организацию питания, дежурный администратор, члены комиссии по контролю за организацией питания в школе.Состав комиссии по контролю за организацией питания в школе утверждается директором школы в начале каждого учебного года.
      • Для организации отчётности по питанию учителя обязаны вести строгий учёт пропущенных уроков в классных журналах на предметных страницах. Классные руководители обязаны вести строгий ежедневный учёт количества пропущенных уроков в классном журнале.
      • На основании Методических рекомендаций МР 2.4.0180-20 Роспотребнадзора РФ «Родительский контроль за организацией горячего питания детей в общеобразовательных организациях» от 18.05.2020г, в целях осуществления контроля родителей (законных представителей) за организацией питания обучающихся в МАОУ СШ №89, контроля качества приготовленных блюд в соответствии с утвержденным 10-дневным меню утвержден Состав Комиссии родительского контроля качества питания обучающихся.
      • Контроль  целевого  использования,  учета  поступления  и  расходования  денежных  и материальных  средств осуществляет  МУК "Централизованная  бухгалтерия по обслуживанию учреждений .
      • Директор осуществляет общий контроль за организацию питания в школе.

      Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

      Задачи библиотеки:
      1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
      2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
      3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
      4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
      5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
      6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
      7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

      Содержание работы

      Срок исполнения 

      Ответственные

      1

      2

      3

      4

      1. Работа с фондом учебной и учебно-методической литературы

      1

      1.Обеспечение комплектования фонда учебной литературы:

      •  составление совместно с педагогами заказа на учеб­ники, согласно Федерального перечня учебников и вносимых изменений к нему;

      • анализ и комплектование  школьной библиотеки   учебниками и учебными пособиями по утвержденному списку;

      • формирование общешкольного заказа на учебники и учебные посо­бия с учетом итогов инвентаризации;

      • подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в но­вом учебном году, для учащихся и их родителей;

      • утверждение плана комплектования на новый учебный год;

      • осуществление контроля выполнения сделанного заказа;

      • прием и обработка поступивших учебников:

      — оформление накладных;

      — запись в книгу суммарного учета;

      — штемпелевание;

      — оформление картотеки

      апрель-май

      по мере поступления

      педагог –библиотекарь, педагоги

      педагог-библиотекарь

      2

      Прием учебников

      май-июнь

      педагог-библиотекарь

      3

      Информирование педагогических и руководящих работников об изменениях в фонде учебной литературы, и о вновь поступивших учебниках

      один раз в триместр

      педагог-библиотекарь   

      4

      Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в наступающем учебном году

      август — сентябрь

      педагог-библиотекарь

      5

      Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой

      первая половина  сентября

      педагог -библиотекарь

      6

      Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом ветхости   и смены образовательных программ

      постоянно

      педагог -библиотекарь

      7

      Проведение работы по обеспечению сохранности учебного фонда (рейды по классам)

      в течение учебного года

      педагог -библиотекарь, классные руководители   

      8

      Выдача учебников

      август-сентябрь

      педагог-библиотекарь

      9

      Прием учебников взамен утерянных

      по мере необходи-мости

      педагог –библиотекарь

      Организация питания

      Информация о питании и меню

      Обеспечение учебными материалами

      Правила приема в школу

      Остались вопросы?

      Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:

      Телефон:8(391)266-97-04
      Электронная почта: sch89@mailkrsk.ru

      Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике